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义教项目的简要总结工作总结 义教项目的简要总结工作总结义教项目的简要总结工作总结 和林县常青义教以“友成常青义教”经验为基 础，充分发挥呼市.扶贫工作促进会动员协调.资源的优势， 充分利用友成呼和浩特志愿者驿站和呼市大专院校、中小学 教育人才集中的优势，组织大专院校专家教授、城市优秀退 休教师、在职教育工作志愿者到和林格尔县进行支教活动。 项目采取集中培训、定点帮扶、对*流的形式， 探索一条以政府为主导，以.组织为平台，以志愿者 为主体，以城乡共享优质教育资源为目的的支教道路。 常青义教项目在和林县实施至今，招收支教志愿者 124 名，其中城区退休老教师 42 名、.教师志愿者 11 名、大 学教授 6 名、在职老教师 35 名、大学生志愿者 30 名。志愿 者支教服务时间 6560 小时， 其中.志愿者服务时间 300 小时， 聘请大学教师服务时间 200 小时，支教志愿者在定点学校服 务时间 5700 小时，对口交流志愿者服务时间 1450 小时，丽 江支教服务 360 小时。 呼市常青义教教师培训直接受益 1590 人，覆盖全县 28 所中小学，间接受益学生 11000 人。对口 交流和定点帮扶学校 3 所，直接受益教师 234 人，间接受益 学生 2314 人。 一免费.、教师集中培训 2021年7月我们邀请内蒙古师范大学教授为800多名 教师举办了“高中新课程”和“教育心理咨询学”等两期培 训班，2021 年 8 月请.11 名英语教师志愿者为 140 名中小学 教师开展了为期 4 天的英语培训。 2021 年 3 月请内蒙古师范 大学教授为 350 多名教师举办了“教师健康心理咨询”培训 班，4 月请呼市 4 名知名心理咨询学讲师志愿者为 3 个定点 学校的 300 多名教师、学生和学生家长举办了 3 期心理咨询 教育讲座。 我们开展的教师集中培训是将培训的课堂下移到县 城，邀请有一定名望的专家教授是以志愿服务的方式与当地 教师互动交流的方式，是教育主管部门开展的教师培训的拾 遗补缺。 二、定点学校帮扶： 2021 年 9 月至 2021 年 4 月， 我们选派了 42 名城市退 休教师和在职教师志愿者采取蹲点支教的方式，分 3 批到和 林县盛乐镇公喇嘛小学、第五小学、和林县民族中学开展支 教工作。同时动员组织呼市城区 41 名大中小学退休、在职 教师志愿者分 5 个批次到 3 个学校听课、评课、送优质课、 送教学讲座， 30 名大学生志愿者协助帮扶学校开展文体活动。 支教期间，我们先后开展了 4 次评估工作，对支教学 校的教育教学工作有了较完整的了解，也看出支教志愿者到 校后所做的工作，为支教工作总结提供了依据。 按照常青义教项目的要求，我们制定了和林县常青 义教工作手册 ，从教育教学管理、教研活动、师徒结对、 班主任工作、学生活动五个方面开展支教工作。 在教育教学管理方面，支教的愿者帮助公喇嘛小学学 校健全了领导班子，帮助第五小学、工作报告民族中学理清 教育教学管理的工作思路。在建设校园文化方面，支教志愿 者帮助公喇嘛小学在校园物质文化建设上下功夫。帮助第五 小学创建“书香校园” “儒家文化校园” ，开展了儒家名言诵 读活动，组织了“墨韵输香书法进校园”展览。 在开展教研活动方面，支教志愿者帮助公喇嘛小学教 师集体备课、个别指导。为青年教师讲示范课、为教研组长、 年级组长举办教科研活动和校本教研的讲座。协助学校迎接 呼市教育局对学校的大检查，帮助第五小学组织教学观摩课， 开展了每周一次的教学讲座活动，批改青年教师每周一篇 教学心得 ，组织教师书法培训和学生书法爱好学习小组， 为学校青年教师举办“三笔字”培训班， 在组织新老教师结对方面，支教志愿者协助第五小学、 公喇嘛小学实施“青蓝工程” ，老教师和青年教师师徒结对 工程，协助民族中学对新教师熟悉教学义务，帮助开展“杜 郎口教学法”的推广工作。 在班主任工作方面，支教志愿者协助第五小学开展中 青年班主任参加过国培计划培训的研修工作，协助公喇嘛小 学建立了校、处、班三级德育管理网络。协助民族中学完善 了班主任工作考核细则 。 在学生活动方面，我们组织内蒙古师范大学爱心志愿 者服务队和内蒙古大学希望职教社的志愿者到分别到第五 小学和公喇嘛小学开展音体美支教活动。工作汇报聘请内蒙 古大学、内蒙古师范大学的教师志愿者到民族中学指导音体 美特色教学工作。 我们的定点帮扶工作是采取志愿者蹲点，市县两级常 青志愿者支教互为补充方式开展的。针对三个学校的不同特 点，帮扶工作侧重点有所不同。支教工作按照编制的常青 义教工作手册程序开展，为增强工作的针对性，我们根据 不同阶段及时开展项目评估，使支教工作稳步推进。 三、对口学校交流 我们确定和林县民族中学与城区土默特中学、和林县 第