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XX老师的业绩综述材料 XXX，女，XX 族，现年 XX 岁。本科学历，大学毕业于一直从事 教育。我所到之处，都留下了拼搏、奉献的足迹。二十多年来，我深 深热爱教育事业， 以高度的事业心和责任感， 全身心地投入到教育教 学中，并在教育中取得了锻炼，在教学中得到了提高。忠诚于党的教 育事业，热爱学生，工作中尽心尽力。从教以来凭着对事业的痴心、 对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业 业、无私奉献，在平凡的工作岗位上中取得一个又一个优异的成绩。 20XX 年 8 月所撰写的《实施师徒结对后的心得》获 XXX省教育 教学研究论文二等奖； 20XX年 6 月《我拿五副眼镜来治班》荣获国 家级二等奖； 20XX年 --20XX 年连续 10 年 20 个学期所带班级的语文 成绩名列前茅；课堂教学竞赛活动中多次获奖； 20XX年 12 月 28 日 荣获集团优秀教师；在 20XX 年 5 月被 XXX 区评为语文骨干教师。 20XX-20XX学年被评为先进教育工作者； 20XX年 10 月荣获优秀指导 教师； 20XX年 6 月被 XXX育才教育集团授予“五星级班主任”荣誉 称号。在近五年的工作中，我充分利用课余时间钻研课标和课程，把 握课文的重点和难点， 精心设计教学过程， 板书设计，了解学生实际， 采用恰当的教学方法， 做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确， 教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养， 激发了学生的学习热情和学习兴趣， 让学生愉快地学习， 健康地成长。 在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前茅，由于教学效 果好，本人受到了学校，社会的一致好评。 教育教学中，我主要从以下方面来提升自己： 一、更新思想教育观念 1 、加强自身思想教育和职业道德建设。 “教书育人”是教师的天职。 教师光具备必要的专业知识是远远 不够的 , 还必须具有高尚的思想水平和道德情操 , 以身作则 , 以自身的 榜样去感染、熏陶学生。我深知 : 教师担负培养下一代青少年的重任， 师德是学生道德的先导。因此 , 我十分注重自身的思想教育和师德修 养 , 努力把自己培养成一个品德高尚的教师。 2 、以人为本 , 抓好学生品德教育。 她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成 , 积极引导 学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 , 使学生“学会 做人” , 教育学生在家做个好孩子 , 在校做个好学生 , 在社会上做个好 少年。时刻重视学生的品德教育和传统美德教育 , 得到同行的认可和 学生家长的好评 , 学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。 二、求学上进有收获 : 我最初学历是专科 , 自己意识到知识的不足 , 利用业余时间进修 , 自学大学课程 ,20XX 年进修大学本科文凭。作为新时代的教师 , 我深 知：学习是提升自我价值的唯一渠道， 于是积极参加每次的学时学习， 积极参加外出的学习机会的同时积极向优秀的同行学习， 所以我特别 珍惜每一次的学习。只有利用业余不断地给自己“充电” , 才能弥补 自己知识面的不足。 三、严谨治学有成果 : 我一贯以治学严谨，严中有爱，严爱相济。对新课程新理念理解 深刻 , 掌握扎实 , 运用熟练 , 能够灵活创造性地使用教材