【推荐】教师师徒结对发言演讲稿4篇.pdf

【推荐】教师师徒结对发言演讲稿 4 篇 教师师徒结对发言演讲稿 篇 1 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 今天我们齐聚一堂，隆重举行新老教师结对子活动，共结一心， 谋求我校教育事业的发展。 今天我以一个指导教师的身份来发言， 内 心感到十分的不平静， 还清晰地记得我刚来咱们学校的时候以一个徒 弟的身份站在这里发言的场景， 好像转眼的功夫， 我就老成指导教师 了。不得不感慨岁月真的是把杀猪刀啊！ 老师们都知道， 随着基础教育课程改革的不断深入， 我们面临着 新课程、新教材、新教学方法的挑战。 这必将促进教师转变教育观念、 教学方法，树立新的育人观、教育观和发展观。因此，教师如何尽快 增强适应能力，提高自身素质和水平，促进自身的专业化发展，越来 越成为我们教师关注的话题。 作为一名年轻教师， 最大的优点是富有激情和创新精神， 而最大 的缺点则是教育教学经验不足。 近几年我校的新老教师 “结对子”活动正好在这两者之间架起了 一座桥梁， 用新教师的激情和创造力， 发挥老教师丰富的教育教学经 验，推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。 作为一名教师， 在我内心里， 我始终感到新老教师之间不仅仅是 同事，是朋友， 更是为一中教育事业发展而共同奋斗的战友。为了不 辜负校领导对我们的期望和要求，我谨代表指导老师作以下承诺： 1 一、在态度上我们会本着为人师表的原则， 言传身教。做到三教： 一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师；二是教识， 把对教材的整合 情况，把每一节重、难点的处理情况传给青年教师；三是教法， 把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。 二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则，倾囊相授。我们会毫 无保留地把我们的经验传授给青年教师， 更愿意和青年教师共同探讨 新教材的教法和学生的学法，相互学习，共同提高。 俗话讲：“师傅领进门，修行在个人。”青年教师要想更快地成熟、 更迅速的成长，我想应该注意以下三点： 一、要主动学习、虚心请教。老老实实做“徒弟” ，认认真真学 经验，扎扎实实搞教研。 二、要善于总结、扬长避短。总结的过程就是一个自我提高的过 程 。通过总结，认识到自己的优点与缺点，从而取长补短，不断进 步、不断完善。 三、要突破创新、富有个性。要多听课、多思考、多改进，要正 确处理好继承与发展的关系， 对指导教师的工作不能照搬照抄， 要学 会扬弃，在继承老教师丰富教学经验的基础上， 根据自身条件创造性 实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努 力追求自身教学的高品位。 各位老师，新松恨不高千尺， 老树成荫仗根深。一支独秀不是春， 万紫千红春满园。目前，学校正处于特殊的发展时期，学校发展需要 2 人才，自身发展需要成才， 我衷心地祝愿青年教师发奋图强，努力学 习，早日脱颖而出，崭露头角，成为一名师德高尚、教学有方的优秀 教师。也希望我们指导老师能够“百尺竿头，更进一步” ，为一中的 教育教学继续发光发热，贡献自己的力量。 但今天，这个刚刚过完教师节的日子里，我最想说的是，请所有 老师们，保重自己。 我们可以为了头顶的光环不负良心，可以为了 改变别人孩子的命运尽心尽力， 可以为了拯救和升华学生们的灵魂殚 精竭虑，可以为