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1.2探讨解决 —计算学生 诃题的计算方式 连云港市田家炳中学朱星星 哪信息技术核心素养 能够根据实际问题的需要,自觉、主动地寻求恰当的方式获取与处理信息； 在合作解决问题的过程中，愿意与成员共享信息,实现信息的更大价值。（信 息意识） 通过提出生活中的问题，并合理描述，在此基础上运用计算思维的方法对数 据进行抽象,建构可操作的模型,寻找自动化的解决方案，并最终实施和对相 关问题的迁移。（计算思维） 采用项目化教学形式，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。（数字 化学习与创新）  说教材 a r t 1 《探讨解决问题的计算方式》是教科版《信息技术必修1一一数据与计算》第 一章《初识数据与计算》的第二节的拓展内容，本单元主要介绍解决实际问题计 算方式的探讨，培养他们处理数据信息的能力，让学生更加深刻的感受运用计算 机解决实际问题的魅力。本节是在认识数据、信息和知识三者关系的基础上进行 的，重点介绍利用如何运用大众信息技术工具处理数据，为后面的用编程处理数 据的学习打下基础。 初步理解运用计算思维方法求解问题的步骤。 (2 )能熟练将Excel表格处理软件中公式和函数、排序和筛选等命令应用于生活 中的问题解决中。 2.过程与方法 (1 )通过项目活动分解,主动建构出用计算机解决实际问题的一般步骤。 (2 )课堂中以运用Excel表格处理软件作为问题解决的工具为抓手,尝试运