2021年某第三中学落实“五项管理及双减”政策课外读物管理制度.docxVIP

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2021-11-27 发布于云南
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2021年某第三中学落实“五项管理及双减”政策课外读物管理制度.docx

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2021年某第三中学落实“五项管理及双减”政策课外读物管理制度为丰富学生阅读内容拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，制定本制度。一、指导思想推进中小学生“五项管理”不仅直接回应广大学生家长及社会各方面对教育的广泛关注和热切期待，而且密切关系青少年学生的身心健康和全面发展，对于落实立德树人根本任务具有“一子落而全局活”的重要作用。各中小学要深刻认识加强“五项管理”工作的重要性和迫切性，努力从“小切□”推进“大改”，切实减轻中小学生过重课业负担，积极营造有利于学生健康成长的育人环境，家校协同.标本兼治、综合施策，全面促进中小学生健康成长。二