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上学期幼儿园中班教师个人工作计划
幼儿园的工作是繁琐的,为了更好的开展教学工作,也
为了给学生营造一个好的环境,必须制定好工作计划。以下
是整理的 “上学期幼儿园中班教师个人工作计划” 仅供参考,
希望能帮助到大家!
上学期幼儿园中班教师个人工作计划一
一、 情况分析:
1、幼儿情况分析:
本学期我们班共有 40 名幼儿, 其中有 2 名是新生插
入。原小班升上来的孩子,在通过的幼儿园生活,基本已形
成了一定的生活、学习、游戏等常规,他们乐意参加幼儿园
的各项活动,在各方面都取得了许多进步。如:每天都能高
高兴兴的来园; 会在成人帮助下愉快的进餐, 穿衣、 裤、鞋;
会整理自己的玩具;会简单的与同伴交往;会听成人的口令
做事。然而转入的一名幼儿,对集体生活充满着陌生感,也
由于以前一直在家,生活方面成人包办较多,由此自理能力
也较差。而在老生中,有些方面发展比较欠缺。同伴间的友
好交往、和睦相处还不够理想,平时活动中,有时还会出现
打人、抢玩具等现象。物归原处的习惯还不够好,看见玩具
在地上不会主动捡起来。虽然大部分幼儿愿意说话,但语言
不够丰富,不够完整。 本学期针对这些情况,加强引导、
注重培养,因此,在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学
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中,都有效渗透相关教育,希望通过这学期的努力,让幼儿
在各方面的能力都有一定的进步。
2 . 家长情况:
通过一年的家园联系,与家长的接触和了解,教师与家
长之间已初步建立了平等与信任的合作关系。 同时我们还发
现,随着孩子的年龄增长,家长对孩子的学习越来越关注,
他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时, 还希望了解一些
科学育儿的知识,以及培养孩子良好行为习惯和品格的方
法。家长对我园主题活动的认识也是全新的,也需要我们老
师的宣传和沟通。
3. 教师分析:
我们班有两名教师和一名保育员, 都有许多年的教育经
验,平时工作中,我们都能相互配合、取长补短、关心体贴
对方、关系非常融洽, 这些都是为了一个目标 “带好这个班”。
二、学期工作目标:
1、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便
纸等,初步对自己能做的事表现出自信。
2 、能借助各类器械进行活动,在活动中初步尝试和创
造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。
3、初步学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往,
学做文明人,学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、
互相关心、互相帮助。
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4 、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范,初步学
习控制自己的情绪和不良行为。
5 、喜欢阅读,学习有顺序地翻阅图书,能初步看懂书
的内容。 在集体面前大胆举手发言,态度大方,声音响亮。
6 、乐意亲近自然,学习用简单的观察方法。有目的地
感知周围自然物和自然现象
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