七年级数学下册《相交线平行线复习1》课案(学生用)(无答案)新人教版.pdfVIP

七年级数学下册《相交线平行线复习 1》课案（学生 用）（无答案） 新人教版 相交线平行线复习 1 （复习课） 【学习目标】 1．知识技能 （1）通过对基本概念的复习了解直线、射线、线段的联系和区别 . （2 ）通过了解方位角，理解角的定义 , 掌握度、分、秒之间的换算，掌握余角和补角的定 义及其性质 . （3）通过理解中点、角平分线的定义，利用中点、角平分线的性质进行简单的计算 . 2．解决问题 掌握“两点确定一条直线” 、“两点之间线段最短” ，并能够利用它们解决实际问题 . 3 ．数学思考 ⑴通过角的第二定义的教学，来进一步认识几何图形中的运动、变化的情况 . ⑵初步会用运动、变化的观点看待几何图形，初步形成辩证唯物主义观点． 4 ．情感态度 通过探索古希腊的 “几何作图三大难题” ，使求知欲望得到激发， 通过应用自己所学知识 解决身边的问题，来提高学习数学的兴趣。 【教学重难点】 1. 重点：（ 1）直线、射线、线段的概念 （2 ）角的概念及两个定义和角的表示法是本节的重点也是难点． （3）角的两种比较方法、角的和、差、倍、分的作法和计算、角平分线的定义 2. 难点：（ 1）角的概念及两个定义和角的表示法 （2 ）角平分线定义的各种数学表达式 课前延伸 1． 如图，直线 AB∥CD，AC⊥CB，则图中与∠ CAB互余的角有（ ） A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 2． 两条平行的直线被第三条直线所截得的角中，角平分线互相垂直的是（ ） A．同位角 B．内错角 C．同旁内角 D．同位角或内错角 3． 如图， AB∥CD，AD∥BC，AC平分∠ BAD，则与∠ BAC相等的角有（ ） A． 1个 B． 2 个 C． 3 个 D． 4 个 4 ． 下列说法中，不正确的是（ ） A．在同一平面内，经过一个已知点能画一条且只能画一条直线与已知直线平行 1 B．从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离 C．一条直线的垂线可以画无数条 D．连结直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短 5． 如图，欲得到 AF∥CD，可根据（ ） A．∠ 1＝∠ 2 B．∠ 6＝∠ 5 C．∠ 1＝∠ 5 D．∠ 1＝∠ 3 课内探究 一、相交线 1. 互为邻补角 : 两条直线相交所构成的四了角中 , 有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻 补角 . 2. 对顶角 : 两条直线相交所构成的四个角中 , 有公共顶点但没有公共边的两个角是对顶角 3. 邻补角的性质 :______________ 。 4. 对顶角的性质 : ________________ 例 1 下列说法正确的有（ ）． ①对顶角相等；②相等的