坐井观天教案.pdfVIP

12、坐井观天 一、教学目标： 1．认识3个生字，会写8个字； 2．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话； 3．发挥想象力，初步理解寓意。 二、重点难点及关键： 1．认识3个生字，会写8个字； 2.懂得“坐井观天”寓意，明白本词含有贬义。 三、教法：领读、教读、引导。 四、学法：朗读、识记、默写、讨论、想象。 五、教具及教学准备： 1．生字卡片； 2．多媒体课件； 3．小青蛙、小鸟的头饰。 六、教学课时：两课时 七、教学过程设计： 第一课时 （一）、导入 1.观察引入 同学们，今天教师给大家带来了两只可爱的小动物——小青蛙和小鸟，它们想和 大家做朋友，同学们说好吗？ 课件出示小青蛙和小鸟的图片及动画。 （以画导课，激发学生兴趣，有利于引导学生进入课堂学习。） 2.谈话引入 小青蛙和小鸟为了一件事争吵起来，谁也不让谁，咱们来看看是为了什么事，请 同学们帮着解决一下好吗？ （设置悬念，激发学生兴趣，同时有利于培养学生自己解决问题的意识） （二）、感知 1．通读全文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍； 2、 同桌用自己喜欢的方式互相读文，大体了解文中讲了一件什么事？ （鼓励自主读书进行整体感知，尊重个性，让学生体验读书的快乐。） （三）、识字 1