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- 约 12页
- 2021-11-27 发布于北京
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《阿长与〈山海经〉 》第二课时
自主学习任务单
一、学习目标
1. 通过分析人物形象,感受阿长好事粗俗而又朴实善良的性格;
2. 通过分析关键语句,体会作者词语和手法运用之妙;
3. 通过作者“童年的感受”和“写作时的回忆”交错转换, 感悟其对阿长的深厚
怀念之情。
二、学习过程
(一)自主阅读,整体感知
任务一:快速朗读课文,说说你觉得阿长是个什么样的人?
(可以按照“我觉得阿长是个
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