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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 关于灾后教育恢复的实践调查报告 对于灾后教育恢复的实践调查报告 为了深入贯彻党的十七大精神，全面了解社会主义新农村建设，增强大学生社会责任意识， 引导广阔少年学生在服务人民、 奉献社会的实践中成长成才， 今年，我院响应省团委和校团 委的号召，积极开展暑期 三下乡”社会实践活动。身为灾区的一份子，也曾经记忆了刻骨铭 心的5.12地震，因此借此机会调查我们灾区教育恢复的事情。 目的：体察民情，了解国情， 增长才能形式：深入农村，调查灾区恢复，与家长交谈教育，辅导孩子学习 时刻：7月20 日--7月27日地方：四川省广元市青川县乡村 组织者：学院早期教育学院团总支 参与者： 育学院早期教育学院 08级 一调查数据1.受教育状况 村民中有50%受过初等教育、10% 受到过高等教育。如今乡里也惟独为数别多的高中生。 现在儿童的上学年龄限制到 6岁，但 是由于多数家长外出打工，遗留不少的留守儿童，因此孩子很早就开始上学。 二下乡感悟 1.我看灾区教育 人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育 状况降后等短语一言概之。 这就含糊了教育降后的全然原因， 甚至误导读者进入边远地区人 们别重视教育这一误区。 经过这一段时刻与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的 重视程度比起都市有过之而无别及， 甚至