高二历史备课组学期工作总结[2].docxVIP

高二历史备课组学期工作总结 高二历史备课组学期工作总结 高二历史备课组工作总结 为激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为历史学习打下扎实基础。同时培养学生爱国主义精神，开发智力，培养想象和创造力，为学生的可持续发展打下良好的基础。根据高二教学的实际和教学的难点，我备课组坚持每周至少一次组织备课组活动。目的在解决教学重难点，统一知识结构，统一教学进度，取长补短，采取众长。下面就这学期的高二历史备课组活动工作总结如下：一、计划的落实： 严格按照开学初制定的备课组教学计划计划，开展工作，一学年下来，基本完成教学任务。二、工作落实情况：（一）、重点工作落实1、追求高效课堂： （1）、坚持集体备课，每周至少召开一次备课组会议，做到经常性的沟通与探讨。 （2）、充分利用多媒体先进教学手段。 （3）、充分利用课堂，以问题为主导，先学后教，当堂训练，讲练结合。（4）、注重课堂效率，力争留给学生当堂识记时间，减轻学生课后负担。（二）、常规工作落实： （1）教案：坚持提前备课、分工完成，合作使用。手写、打印、复制多种手段共用，突出实用性。 （2）作业：使用资料作业布置、合理安排作业量，做到了及时督促、及时修改、及时讲解。 （3）辅导：坚持每周一次的课堂辅导与课后辅导相结合，以重点解决学生的问题为主，以学生个体为主。三、工作亮点： 本备课组始终按照学校要求，执行学期计划安排，以“先学后教、问题教学”等新教学模式为主导，提高课堂效率。四、存在的问题： 1、基础知识的识记仍不尽如人意。 2.学生分析历史问题的能力，基本做题能力，从材料中归纳总结的能力，语言表达能力欠缺。 3、学生的书写普遍较差。 4、学生回答问题时的条例不清晰，对个别历史概念的理解不到位等。五、今后措施： 1、在平时的教学过程中，仍要抓基础知识的检查与督促。 2、在今后的教学中，应重视学生分析历史问题的能力，语言表达能力和基本做题能力的经常性训练。 3、坚持采用“问题教学”等新教学模式，以学生为主导，提高课堂效率。4、始终做到严格要求，经常性对学生书写的督促工作。 高二历史备课组组长陈华201*年6月17日 扩展阅读：高二历史备课组学期工作总结 高二历史备课组工作总结 为激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为历史学习打下扎实基础。同时培养学生爱国主义精神，开发智力，培养想象和创造力，为学生的可持续发展打下良好的基础。根据高二教学的实际和教学的难点，我备课组坚持每周至少一次组织备课组活动。目的在解决教学重难点，统一知识结构，统一教学进度，取长补短，采取众长。下面就这学期的高二历史备课组活动工作总结如下：一、计划的落实： 严格按照开学初制定的备课组教学计划计划，开展工作，半学期下来，基本完成教学任务，但由于受到放假、高三月考监考等的影响，教学进度比学期计划延缓三节课。二、工作落实情况：（一）、重点工作落实1、追求高效课堂： （1）、坚持集体备课，每周至少召开一次备课组会议，做到经常性的沟通与探讨。 （2）、充分利用电子白板等先进教学手段。 （3）、充分利用课堂，以问题为主导，先学后教，当堂训练，讲练结合。 （4）、注重课堂效率，力争留给学生当堂识记时间，减轻 学生课后负担。（二）、常规工作落实： （1）教案：坚持提前备课、分工完成，合作使用。手写、打印、复制多种手段共用，突出实用性。 （2）作业：使用资料作业布置、增多作业量，做到了及时督促、及时修改、及时讲解。 （3）辅导：坚持每周一次的课堂辅导与课后辅导相结合，以重点解决学生的问题为主，以学生个体为主。三、工作亮点： 本备课组始终按照学校要求，执行学期计划安排，以“先学后教、问题教学”等新教学模式为主导，提高课堂效率，并多次在学校层面上受到表扬。 四、存在的问题： 1、基础知识的识记仍不尽如人意。 2.学生分析历史问题的能力，基本做题能力，从材料中归纳总结的能力，语言表达能力欠缺。3、学生的书写普遍较差。 4、学生回答问题时的条例不清晰，对个别历史概念的理解不到位等。五、今后措施： 1、在平时的教学过程中，仍要抓基础知识的检查与督促。2、在今后的教学中，应重视学生分析历史问题的能力，语言表达能力和基本做题能力的经常性训练。 3、坚持采用“问题教学”等新教学模式，以学生为主导，提高课堂效率。 4、始终做到严格要求，经常性对学生书写的督促工作。 总结人：高二历史备课组时间：201*年5月9日 友情提示：本文中关于《高二历史备课组学期工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，高二历史备课组学期工作总结：该篇文章建议您自主创作。