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2020小学教资面试结构化：班主任如何协调科任老师与学生间的冲突 2020小学教资面试结构化：班主任如何协调科任老师与学生间的冲突 PAGE PAGE PAGE 2 2020小学教资面试结构化：班主任如何协调科任老师与学生间的冲突 2020小学教资面试结构化：班主任如何协调科任老师与学生间的冲突 师生冲突是社会冲突的一种特殊形式，是存在于教师与学生之间的一种紧张状态。当科任老师与学生之间发生冲突时，作为班主任，要做好沟通协调工作，帮助他们消除彼此之间的误会，建立理解和信任，以保障教育教学工作的顺利进行。 科任老师和学生之间的矛盾大致分为两类，一类是个别学生与老师之间的冲突，一般具有偶发性、激烈性和短时性的特点，情境中的师生矛盾属于这种类型;第二类是学生群体和老师之间的冷眼相待，主要原因是师生间没有建立起良好的关系。 下面，中公教育研发团队将详细介绍班主任在处理第一类科任老师与学生的冲突时的措施和方法，以便考生在遇到这类突发问题时能从容应对。 一、立即果断处理 对于师生情境中的冲突，班主任要果断采取恰当的措施，制止冲突，避免事态进一步扩大，造成难以挽回的后果。 二、调查冲突过程。 通过与冲突双方的当事人、班干部等人员进行沟通，了解事件冲突的原因和过程，以及造成的严重程度，从而确定下一步的解决措施。 三、分别沟通解决。 1.与科任老师沟通。分两种情况：如果这场冲突是由