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读书破万卷 下笔如有神
上课时间: 2014331 备课时间: 2014328
郭泽宝
第四单元 分数的意义和性质
(单元教学计划 )
教学目标
1, 使学生知道分数是怎么产生的 ,理解分数的意义 ,明确分
数与除法的关系 ,会比较分数的大小 ,认识真分数和假分数 , 知道
带分数是一部分假分数的另一种形式 ,并能比较熟练地
进行假分数与带分数 ,整数的互化 .
2, 使学生理解和掌握分数的基本性质 ,能比较熟练地进行约
分和通分 .
3, 使学生理解求一个数是另一个数的几分之几用除法计算
,
并能解答求一个数是另一个数的几分之几的应用题
教学重点
1, 使学生理解分数的意义 ,明确分数与除法的关系 ,学会比
较分数的大小 .
2, 使学生理解真分数和假分数的含义 ,知道带分数是假分数
的一部
分 ,能熟练地进行假分数与带分数 ,整数的互化 .
3, 使学生理解和掌握分数的基本性质 ,能较熟练地进行约分
读书破万卷 下笔如有神
和通分 .
教学难点
1, 使学生理解分数的意义 ,理解分数和除法的关系 ,能根据
分数的意义和分数与除法的关系 ,正确解答求一个书是另一
个数的几分之几的应用题 .
2, 使学生认识真分数 ,假分数 ,学会真分数 ,假分数及带分数 的
互化 ;掌握分数的基本性质 ,能根据分数基本性质解决有 关问题 .
课时安排 :
1, 分数的意义…… 6 课时
2, 真分数和假分数…… 4 课时
3, 分数的基本性质 课时
……2
4, 约分和通分 4 课时
5, 整理和复习…… 2 课时
读书破万卷 下笔如有神
1 分数的意义
教学目标 :
使学生了解 "分数 "产生的原因 ,理解分数的意义 ,弄清 分子 ,
分母 ,分数单位的含义 .
教学重点 :
使学生理解 "分数 " 的意义 ,弄清分母 ,分子及分数单位 的含
义.
教学难点 :
使学生理解 "分数 " 的意义 ,弄清分数单位的含义 .
教学设计:
一、 出示课题,学习目标
使学生了解 "分数 "产生的原因 ,理解分数的意义 ,弄清分子 , 分母 ,
分数单位的含义 .
二、 出示自学指导认真看课本学习、 掌握感知分数的知识理 解分数
的意义
三、 学生看书,自学
四、效果检测
1,提问 :A,大家知道分数吗 谁能说一个分数
B,你能举个实例说说这个分数的意义吗
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