一年级班主任述职报告范例【三篇】.pdf

一年级班主任述职报告范例【三篇】 一年级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由“小 不点”成为真正的小学生了，是校园生活中的一个起步阶段，很多的 习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。下面就本学期的工 作谈一谈。 一、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习 惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯 意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级构成了良好的 班风，学生会在各方面得到提升。对于这个点，我一向在努力中。因 为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的 问题。我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习 惯。在教学中，我展开各种方法来激励孩子们，比如我会观察孩子们 的优点，坐姿好的，上课表现用心的，讲卫生等等我都给他们排排行， 让学生感觉到他们有一些方面是值得肯定的，提升他们的自信心。但 即使如此，我们班到此刻还仍有一部分学生没有养成良好的学习习惯， 如：上课认真听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步 的增强。 三、表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是十分好的。平时，我会在 跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮 了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说 的真好”！……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说 老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会个性好。班里 多数同学都是这样，个性好的时候必须是老师表扬多的时候，只要老 师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。但是，这种 周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要持续的探索适 合每一个人的方法。 四、重视后进生转化工作 对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他 们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成绩很不理想，上课不 注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩 子如果仅仅批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴 自弃。我注重发现他们身上的闪光点，多鼓励他们，下课实行个别辅 导，对于他们身上的每一点进步，我都即时予以鼓励，培养他的自信 心。 五、增强与家长间的交流 良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常会透过信息平 台与家长们交流。把学生进步与不足的一面告诉家长，家长们也会配 合我们，共同促动孩子的进步。从而，有效的发挥家校合作的桥梁作 用。 透过一个学年的班群众建设，还存有一些不足，如在差生的转化 上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；学生的各种习惯还没有 养成好。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的群 众中，在群众中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。 【篇二】 一、德育工作 本学期，我继续担任一年级的班主任。这学期的工作真是丰富、 充实。三月份的学雷锋活动，三八妇女节的“我为妈妈、奶奶、姥姥 做一件事”的活动，四月份的“清明节诗歌朗诵”活动，五月份的劳 动节活动，六月份的“六一儿童节文艺表演”活动。在这些活动中， 我们班主任都精心准备板报，用心筹备节目，老师和学生们收获了很 多知识和快乐 ! 真心是难忘的一学期啊 ! 二、教学工作 这学期是我工作以来的第二个学期，和第一学期相比，有了一点 点教学经验，但仍有很多的不足，还需要长期持续地学习。本学期的 教学是紧张的，是充实的。现总结如下： 1。校内教学工作 本学期我承担的仍然是一年级数学的教学任务，透过上学期一学 期的磨合，老师和学生都彼此熟悉了。透过一学期的教学经验，发现 一年级学生很喜欢在课堂上有一些动作教学，比如伸伸手指，所以在 这学期的教学中，我在课堂上就努力多用这种方法，结果证明效果很 好。 课堂教学中，努力多组织学生动手操作，起初学生操作起来不是 很好，但经过训练之后，学生的动手操作潜力还是有必须的提升的。 在以后的教学中还需持续学习，持续积累经验，使自己驾驭课堂 的潜力越来越强。 2 。课外教学工作 这学期出去学习的机会还是挺多的，很感谢学校给了我这么多学 习的机会。这学期我参加了“名师名家走进滨海新区”启动仪式—— 暨全国知名特级教师徐长青