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20xx年秋新编人教版小学《与法治》二年级上册教学计划及全册教案 20xx年秋新编人教版小学《与法治》二年级上册教学计划及全册教案 PAGE / NUMPAGES 20xx年秋新编人教版小学《与法治》二年级上册教学计划及全册教案 小学《 xx 与法治》二年级上册教学计划 一、学生基本情况： 1.二年级的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生 xx 有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。 2.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。 二、教材分析： 1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主 线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境， 2.本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深 入浅出的、 xx 的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良 好的 xx 品质和实际的生存能力打下初步的基础。 3.本教材面向儿童的整个生活 世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿 童生活的所有空间。 三、教学目标： 1.通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的 传统节日，感受节日的气氛，感