- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【作文必备】
小学作文写法大全
作文是字、词、句、段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达
能力。 那么,怎样才能写好作文呢?一般说来应做到:
● 思想健康,中心明确。
● 内容具体,条理清楚。
● 语句通顺,意思连贯。
● 详略得当,主次分明。
● 善于观察,想象丰富。
●书写工整,格式正确。
除了平时留心观察事物,认识和抓住事物特点,自觉积极地积累写作素材外,
还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章
等方面的基础知识。
? 审题
只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,写起来才
能保证不偏题,不致于 “下笔千言,离题万里” 。
这里教给同学们三种审题方法:
(1 )分析法: 先把题目按词拆开,然后一个词一个词琢磨,理解每个词的意思,
弄清它们之间的关系。
(2 )比较法: 根据所给题目,自已拟几个相似的题目进行比较,弄清它们的写
作范围和要求。
如写《我和老师》,可自拟《我的老师》、《我爱您,老师》进行比较,找出它
们之间的相同点和不同点,从而确定写作重点。
(3 )设问法: 先提出几个问题,并考虑好其中的重要问题,然后对照题目对假
设的问题进行条理清楚,主次分明,详略得当的回答。
如《她变了》,可提问:变之前她是怎样的?她变的原因是什么?她变后是怎样
的?有哪些人说她变了?另外,对于特殊的题目要仔细推敲,弄清真正的意义。
如《温暖》,就不能专写天气温暖,而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
? 确定中心
中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法;第一 ,要根据题目要求确定中
心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因,
就是文章的中心,写作时要紧扣这个中心。
第二 ,要根据自己平常的生活积累,根据自己平常的生活感受来确定中心。如写
《我的好朋友王小明》,中心思想可表现王小明的好品质,他的优点。
? 选择材料
材料的选择、详略,都要为中心服务。常犯的毛病有:
1. 中心不突出,要说明的问题很多,头绪纷繁。
2. 详略不当,重点不突出,主次颠倒。
3. 选材平淡,不典型。
因此,要注意两点: 第一、 要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己
最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
? 组织材料
材料的组织包括两项内容: 一是对材料的安排。 哪些先写, 哪些后写, 使文章“言
之有序”;二是对材料的处理。哪些详写,哪些略写。要使文章“言之有序”,就要
合理地分段。 方法有:
(1 )按事情发展的先后顺序安排材料。
(2 )按时间的推移安排材料。
(3 )按空间顺序安排材料。
(4 )按事物几个方面安排材料。
(5 )层层加深中心思想,由浅入深地安排材料。
? 编写提纲
提纲包括:中心思想和段落。一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个
后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不
能太简单,要写得简明扼要,切实具体。
如:
作文题目:有趣的蜗牛比赛中心(通过对蜗牛比赛的记叙,反映少年儿童课外
生活的丰富多彩,表现少年儿童的生活情趣)
材料安排:
(1 )我和表弟捉到几只蜗牛,想举行一次比赛。(略)
(2 )为参赛蜗牛命名,做好比赛前准备。(略)
(3 )比赛中蜗牛各自的表现。(详)
(4 )比赛结果。(略)
(5 )结尾。(略)
? 开头与结尾
常见的开头方法有:
(1 )开门见山,直截了当。
(2 )说明情况,交代背景。
(3 )描写环境,渲染气氛。
(4 )提出问题,引人入胜。
(5 )巧讲故事,引人注意。
(6 )先说结果,倒叙开头。
常见的结尾方法有:
(1 )事情完整,自然结尾。
(2 )总结主题,抒发感受。
(3 )照应开头,留有余味。
(4 )含蓄结尾,引人入胜。
? 过渡与照应
过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、
过渡句及过渡词三种。
上下文之间的互相呼应,就是照应。照应方法一般有三种:前后照应、首尾照
应和正文与标题照应。
? 修改作文
修改文
您可能关注的文档
- 【英语】英语阅读理解(教育文化)题20套(带答案)含解析.pdf
- 【英语】英语阅读理解题20套(带答案)及解析.pdf
- 【英语】英语状语从句专项训练及答案及解析.pdf
- 【英语】中考英语定语从句练习题及答案.pdf
- 【英语】中考英语动词的时态练习题及答案.pdf
- 【英语】中考英语数词练习题及答案.pdf
- 【英语】中考英语完形填空培优卷.pdf
- 【英语】中考英语完形填空试题和答案.pdf
- 【英语】中考英语完形填空真题.pdf
- 【英语】中考英语语法填空难题及答案.pdf
- GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯.pdf
- 《GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯》.pdf
- GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 《GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- 《GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范》.pdf
- GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
文档评论(0)