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第一篇 教育学原理
???? 重要测查应试者对教育学基本知识、基本理论掌握限度,以及合用其基本原理、基本办法分析当前教育中重大理论与现实问题能力。?
???? 规定应试者理解教育概念、教育目和教育制度,理解教育与人发展、教育与社会发展关系,掌握各种教育活动特别是教学活动基本概念、基本原理和基本办法。
本篇内容涉及教育基本理论、课程与数学、德育与美育、教师与学生、学校管理。
第一章??教育基本理论
?一、教育概念
1、教育本质:
2、教育基本要素
3、教育历史发展。?
二、教育与人发展?
1、人发展含义、特点和规律性;
2、影响人发展基本因素;?
3、教育对人发展主导作用?
三、教育与社会发展?
1、教育社会制约性;
2、教育社会功能;
3、教育与国内社会主义建设。?
四、教育目?
1、教育目概念
2、层次构造和自容构造;
3、教育目理论基本
4、国内教育目。?
五、教育制度?
1、教育制度含义和特点
2、制约教育制度社会因素
3、当代学校教育制度
4、国内现行学校?教育制度。???
第二章??课程与教学
?一、课程
1、课程概念与意义
2、课程理论发展
3、课程设计
4、课程改革
二、教学?
1、教学概念、意义和任务;
2、教学要素;
3、教学规律
4、教学过程中应解决好关系
5、教学原则重要内容
6、教学办法和教学模式概念及选取
7、教学评价概念、意义和种类
8、教学评价原则和办法
9、学生学业成绩评价
10、教师教学工作评价
11、教学设计问题。???
第三章 德育与美育?
一、德育
1、德育概念、特点、功能?、任务和内容
2、德育过程
3、德育途径与办法?
二、美育?
1、美育概念
2、美育任务及内容
3、美育实行。???
第四章 教师与学生?
一、教师
1、教师概念
2、教师职业作用与地位
3、教师专业发展内含
4、教师职业发展途径
二、学生?
1、学生本质特点
2、学生地位
3、学生发展。
三、师生关系?
1、师生关系在教育中作用
2、师生关系类型
3、抱负师生关系建立。???
第五章 学校管理?
一、学校管理概述
1、学校管理概念
2、学校管理构成要素
3、学校管理体制。?
二、学校管理目的与过程?
1、学校管理目的
2、学校管理过程。
三、学校管理内容和规定?
1、教学管理内容和规定
2、教师管理内容和规定
3、学生管理内容和规定
4、总务管理内容和规定。???
第二篇中华人民共和国教育史
???? 重要测查应试者对中华人民共和国教育史知识理解和掌握限度。?????
规定应试者理解中华人民共和国教育制度和教育思想源流,特别是重要教育制度和重要教育家教育思想,掌握不同历史阶段中华人民共和国教育发展背景、特点及经验教训,运用辩证唯物主义?和历史唯物主义观点分析评价教青史实,为现实教育改革与发展提供理论启示。
本篇内容涉及中华人民共和国古代教育史、中华人民共和国近当代教育史。???
第一章中华人民共和国古代教育史?
一、原始时期教育
1、教育来源
2、氏族公社时期教育活动
3、原始时期教育特点。?
二、夏、商、西周与春秋时期教育?
1、奴隶社会教育制度形成;
2、六艺教育内容;
3、春秋时期教育变革
4、孔丘教育思想及历史贡献。?
三、战国时期教育?
1、百家私学
2、稷下学宫
3、墨家教育思想
4、孟轲教育思想
5、荀况教育思想
6、?道家教育思想
7、法家教育思想与实践
8、战国后期教育论著。?
四、秦汉时期教育?
1、秦朝教育政策及办法
2、汉朝文化教育政策
3、汉朝学校教育制度及其历史地位
4、经学特点
5、董仲舒教育思想
6、王充教育思想。?
五、魏晋南北朝时期教育?
1、魏晋南北朝时期教育制度,
2、魏晋玄学教育思潮
3、傅玄教育思想
4、颜之推教育思想。?
六、隋唐时期教育?
1、隋唐时期文教政策及其历史作用
2、隋唐时期学校教育制度
3、隋唐时期科举考试制度及其对教育影响
4、隋唐中外教育交流
5、韩愈教育思想。?
七、宋辽金元时期教育?
1、宋朝文教政策
2、宋朝教育制度
3、金朝学校教育制度及其特点
4、宋元时期书院
5、宋元时期蒙学教育及其经验启示
6、宋元时期科举制度及其对教育影响
7、王安石教育思想
8、朱熹教育思想
?八、明朝教育
1、明朝文教政策
2、明朝官学制度及其特点
3、明朝书院
4、明朝科举制度及其对教育影响
5、王守仁教育思想。?
九、清初至鸦片战争前教育?
1、清朝文教政策清朝官学制度
2、清朝书院
3、清朝科举制度及其对教育影响
4、黄宗羲教育思想
5、王夫之教育思想
6、颜元教育思想。???
第二章 中华人民共和国近当代教育史
一、中华人民共和国教育近代转折
1、鸦片战争后老式教育危机
2、清末改革派教育主张
3、近代教会学校及其性质影响
4、洋务学堂
5、洋务留学教
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