生命之源——水人美四年级美术下册.pptx

生命之源——水人美四年级美术下册会计学第1页/共33页第2页/共33页第3页/共33页地球上水的组成第4页/共33页在全部水资源中，97.57%是咸水，无法饮用。在余下的2.53%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。我们真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。水资源是有限的！水资源紧缺的原因第5页/共33页■自然原因：如水资源时空分布不均、部分地区气候反常等。 ■ 人为原因：用水量迅速增加、 环境破坏、水质污染第6页/共33页人们这么缺水，有什么办法能帮助他们呢？中国水资源的特点第7页/共33页数量上，总量不少，人均不多。我国水资源总量为2.81亿立方米，居世界前列。我国水资源总量虽然丰富，但由于人口众多，人均占有水量少，所以，是世界上比较缺水的国家。空间分布上，南方多、北方少，东部多、西部少。时间分配上，夏秋两季多，冬春两季少，各年之间变率大。水资源的短缺主要有资源性缺水和水质性缺水两种情况，前者是缺少水资源，而后者是由于水资源受到严重污染造成的。 第8页/共33页水污染的形成第9页/共33页城市污水直接排入河流 第10页/共33页第11页/共33页工业污水排放第12页/共33页污水排入湖泊第13页/共33页 如果人类继续破坏和浪费水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。第14页/共33页第15页/共33页第16页/共33页第17页/共33页第18页/共33页第19页/共33页水资源的合理利用和保护水的时间分配不均水的空间分布不均地下水更新周期长水资源有限及用水 量的迅速增加水污染严重 建立蓄水工程 修建跨流域的引水工程 合理开采地下水 科学用水，节约用水 保护水资源，防治水污染第20页/共33页第21页/共33页 中国水周(3月22日-28日)节约用水，从小事做起第22页/共33页放水时用盛器，用多少放多少；水龙头随开随关，定期检查有无漏水情况。培养科学的用水习惯，平时洗手、洗脸、刷牙时，不要一直让水流着；淋浴的时候，应抓紧时间，尽量减少不必要的浪费，离开时关好水阀；学会循环用水。注意身边细节，节约每一滴水。第23页/共33页 作品赏析第24页/共33页第25页/共33页第26页/共33页第27页/共33页第28页/共33页第29页/共33页第30页/共33页第31页/共33页第32页/共33页作业要求—环保小报主 题:文字清晰、醒目、突出。 （注意:大小相同、距离相等、字体一致、 笔画粗一点）装饰图案: 色彩鲜艳、形象生动。文字内容:水资源现状 水资源危机 浪费水\污染水 如何节约用水 （划等宽的格子，留边，用黑 水笔写）