走一步再走一步.pdfVIP

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  • 2021-11-27 发布于河北
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一、教学目标 1.知识教学:了解课文中以小见大,以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、 翼、遥、攀等 7 个字。 2.能力训练:初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排,注意学习和运用 描写心理活动的词语。 3.思想情感教育:感受“我”终于正确对待困难,在困难面前不馁不躁,一步一脚 印来沉着应付的心理 二、教学重点、难点 1.教学重点:学会分析论理及其详略安排。 2.教学难点:记叙文中如何以实寓虚,即文章如何借事论理,使学生感受到“我” 正确对待困难,在困难面前不馁不躁,沉着应付的坚毅精神

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