《特殊儿童发展与学习》教学大纲.docx

第 第 PAGE 1 页/ 共 7 页 《特别儿童进展与学习》教学大纲 课程编码：1011104002 课程名称：特别儿童进展与学习学时/学分：32/2 先修课程：人体解剖生理学、一般心理学、训练心理学、儿童进展心理学适用专业：学前训练专业 开课教研室：学前训练教研室 一、课程性质与任务 课程性质：本课程是学前训练学专业的的选修课。 课程任务：该课程需要在学习一般心理学、训练心理学和儿童进展心理学之后开设，特别儿童从广义的概念而言，是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。由于这类儿童在 现实生活中并不简洁接触到，所以本门课程更多的以理论讲授为主，旨在让同学了解特别儿 童与正常儿童的差异