浅析认知行为理论在社会工作实务中运用.docxVIP

浅析认知行为理论在社会工作实务中的运用(1) 浅析认知行为理论在社会工作实务中的运用(1) PAGE PAGE7 浅析认知行为理论在社会工作实务中的运用(1) PAGE 225 LegalSystemAndSociety 2009.1(中 浅析认知行为理论在社会工作实务中的使用 王竹换 庞鑫 摘 要 指点社会工作实务的理论可以说是一种“拿来主义”,即只要能抵达到社会工作助人目标的理论都可以为社会工 作实务服务,在社会工作理论中没有哪一种理论可以金瓯无缺。本文首要以作者从前做的个案和小组工作案例为基础,剖析了认知行为理论在社会工作实务中的运用和社工对该理论的理解、发展。重点词 行为理论 认知理论认知行为理论个案社会工作 小组社会工作 中图分类号:D08 文件表记码:A 文章编号:1009-0592(200901-225-02 一、对认知行为理论的认识 (一行为理论(Behaviortheory 行为主义以为,人的行为都是经过学习而获得,也能经过学习而变动、增添或许消失。促使个体学习的想法为加强,举例说明,若一个 人的行为碰到奖励,或许该行为获得料想之外的好评,这种行为则很简单被学习而且也比较会连续保持;相反,若一个人的行为碰到赏罚,或许该行为获得不期盼的结 果,这种行为将会很难以连续保持。比喻,在小学的学习中,乐于助人、好人好事是会碰到老师学生赞誉的行为,就有学生不断从事这样的行为而