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高中政治学业水平测试选择题知识点总结 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 1 高中政治学业水平测试选择题知识点总结 商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。 商品的根本属性：①使用价值 ②价值 货币本质：一般等价物 影响价格因素：价值〔决定或根本〕、供求关系〔直接〕、气候时间地域等〔间接〕。 商品价值由社会必要劳动时间决定。 影响消费水平的因素：居民收入与物价总水平〔主要〕、经济开展水平〔根本〕。 绿色消费：①核心：可持续性消费 ②主旨：保护消费者健康和节约资源 社会主义荣辱观的表达：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 连接生产与消费的桥梁与纽带：分配和消费 物质资料生产总过程的最终目的和动力：消费 社会主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产间的矛盾 大力开展生产力是社会主义的本质要求、解决我国现阶段主要矛盾的需要。 实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。 社会主义的自我完善和开展：改革性质 生产资料公有制：社会主义的根本经济特征、社会主义经济制度的根底、国民经济主体。 国有经济是国民经济支柱，在国民经济起主导作用。 劳动是人类文明进步开展的源泉。 解决就业问题的根本途径：经济开展 劳动者享受权利是以履行劳动者义务为前提。 自觉履行劳动者义务是获得权利，维护利益的根底。 维护劳动者合法权益的重要依据：实行劳动合同制度，依法签订劳动合同 商业银行根底业务：存款业务 商业银行主体业务、银行营利主要来源：贷款业务 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的根本原那么。 实行按劳分配的前提：生产资料公有制。 实行按劳分配的物质根底：社会主义公有制条件下生产力开展水平。 实行按劳分配的直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点。 社会公平的重要表达：合理的收入分配制度 效率是人类经济活动追求的根本目标之一。 国家组合财政收入最普遍的形式、财政收入最重要来源：税收 影响财政收入的主要因素：经济开展水平和分配政策 税收的根本特征：①强制性②无偿性③固定性——区别于其他财政收入形式的主要标志 个人所得税是国家财政主要来源、调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。 资源配置两种根本手段：方案和市场 市场经济在资源配置中起根底性作用。 标准市场秩序的治本之策：形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度 市场调节局限性：①自发性②盲目性③滞后性 社会主义市场经济的根本特征： ①社会主义市场经济的根本标志：坚持公有制主体地位 ②开展社会主义市场经济的根本目标：最终实现共同富裕 ③社会主义市场经济内在要求：加强宏观调控 加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的。 宏观调控主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国家收支平衡 宏观调控手段：以经济手段、法律手段为主，辅之以必要的行政手段。 科学开展观： ①第一要义：开展 ②核心：以人为本 ③根本要求：全面协调可持续开展 ④根本方法：统筹兼顾 经济全球化表现：①生产全球化 ②贸易全球化 ③资本全球化 经济全球化载体：跨国公司迅速开展 世贸根本原那么：非歧视性原那么、市场准入原那么、互惠原那么、公平竞争与公平交易原那么、贸易政策法规透明原那么。————最重要原那么：非歧视原那么〔最惠国待遇原那么和国民待遇原那么〕 对外开放格局：全方位、宽领域、多层次 对外开放根本战略：“引进来〞与“走出去〞相结合 对外开放原那么：独立自主、自力更生 哲学是世界观与方法论的统一 思维与存在何者为本原是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。 思维和存在有无同一性的问题是划分可知论与不可知论的标准。 真正的哲学是自己时代精神上的精华，因为它正确的反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确的总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 马克思主义哲学：①阶级根底 ②自然根底 ③直接理论来源 科学性：在于它坚持科学的实践观 革命性：在于它是“改变世界〞的科学，是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。 马克思主义中国化的重大理论成果： 毛泽东思想 ②中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、三个代表重要思想、科学开展观〔最新成果〕 世界的真正统一性在于它的物质性 物质的唯一特性是客观实在性 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提与根底。 意识活动具有：主动创造性、自觉选择性 实践是认识的根