20xx年小学语文部编教材培训心得体会.docxVIP

20xx 年小学语文部编教材培训心得体会 20xx 年小学语文部编教材培训心得体会 20xx 年 xx 月 xx 日，我有幸参加了学校组织的小学语文部编 本教材培训。聆听了 xx 等各位老师对教材的分析及具体的指导，自 己部编教材有了更进一步的认识， 使我的教育教学观念进一步得到更 新，下面是我通过培训获得的几点体会 在本次培训中，专家教师主要从拼音教学、识字写字教学、阅读教学、口语交际等方面进行详细分析讲解，让我耳目一新。专家老师主要从教材以专题组织单元，整合的方式组织教材内容编排特点。并且要注意把握本组教材各部分内容之间的联系详细讲解。这一点， 让我在潜意识中明白了一个道理， 要想拉近课本与学生的关系， 首先 要吃透教材， 才能在这个基础上创造性地使用教材。 在使用教材的同 时，我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。 如识字课。我们要了解它的编写形式、特点。 内容与专题紧密联系。 形式多样，体现出要对中华优秀文化的传承与弘扬。 采取韵文的形式编写，易于朗读。 特别是低年级的小学生，我们要充分地发挥课文中的插图作用， 1 借助图画猜识生字，读通句子。必要时，我们可以采取合作的学习方 式，把课文读通顺。老师绝对不能包办代替学生，而是加强引导学生 注意发现的层次性， 将发现的识字方法迁移到学习中， 让他们自己动 手操作和鼓励他们独立完成。不过要时时对生字进行复习和巩