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第3讲┃ 归类示例 ? 类型之五 整式的创新应用 第3讲┃ 归类示例 第3讲┃ 归类示例 第3讲┃ 归类示例 第3讲┃ 归类示例 第3讲┃ 能力提升 能力提升 第3讲┃ 能力提升 第3讲┃ 能力提升 中考变式 C -6 第4讲┃ 分式 第4讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 分式的概念 第4讲┃ 考点聚焦 考点2 分式的基本性质 分子 分母 第4讲┃ 考点聚焦 考点3 分式的运算 第4讲┃ 考点聚焦 第4讲┃ 考点聚焦 第4讲┃ 皖考探究 第4讲┃ 归类示例 归类示例 ? 类型之一 分式的有关概念 C 第4讲┃ 归类示例 3 第4讲┃ 归类示例 ? 类型之二 分式的基本性质的运用 第4讲┃ 归类示例 A 第4讲┃ 归类示例 第4讲┃ 归类示例 ? 类型之三 分式的化简与求值 第4讲┃ 归类示例 第4讲┃ 归类示例 第2讲┃ 归类示例 第2讲┃ 归类示例 ? 类型之三 探索实数中的规律 命题角度: 1. 探究实数运算规律; 2. 实数运算中阅读理解问题. 第2讲┃ 归类示例 第2讲┃ 归类示例 请解答下列问题: (1)按以上规律列出第5个等式:a5=________=________________; (2)用含n的代数式表示第n个等式:an=________________=________________(n为正整数); (3)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值. 第2讲┃ 归类示例 第2讲┃ 归类示例 第2讲┃ 能力提升 能力提升 第2讲┃ 能力提升 C 第2讲┃ 能力提升 第2讲┃ 能力提升 中考变式 D 第2讲┃ 能力提升 B 第3讲┃整式及因式分解 第3讲 整式及因式分解 第3讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 整式的概念 乘积 数 字母 指数的和 数字因数 第3讲┃ 考点聚焦 和 次数最高的项 单项式 单项式 多项式 第3讲┃ 考点聚焦 考点2 同类项、合并同类项 相同 相同 第3讲┃ 考点聚焦 考点3 整式的运算 合并同类项 第3讲┃ 考点聚焦 第3讲┃ 考点聚焦 第3讲┃ 考点聚焦 考点4 因式分解的概念 整式的积 第3讲┃ 考点聚焦 考点5 因式分解的相关概念及基本方法 第3讲┃ 考点聚焦 第3讲┃ 皖考探究 第3讲┃ 归类示例 归类示例 ? 类型之一 同类项 D 第3讲┃ 归类示例 ? 类型之二 整式的运算 第3讲┃ 归类示例 B 第3讲┃ 归类示例 第3讲┃ 归类示例 第3讲┃ 归类示例 ? 类型之三 因式分解 第3讲┃ 归类示例 D 第3讲┃ 归类示例 ? 类型之四 整式运算与因式分解的应用 第3讲┃ 归类示例 第3讲┃ 归类示例 C * 第1讲 实数的有关概念 第2讲 实数的运算与实数的大小比较 第3讲 整式及因式分解 第4讲 分式 第5讲 数的开方及二次根式 第1讲 实数的有关概念 第1讲┃ 实数的有关概念 第1讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 1.按定义分类: 考点1 实数的概念及分类 有理数 整数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 2.按正负分类: 零 正整数 正分数 负整数 负分数 第1讲┃ 考点聚焦 第1讲┃ 考点聚焦 考点2 实数的有关概念 名称 定义 性质 数轴 规定了_______、_______、________的直线 数轴上的点与实数一一对应 相反数 只有______不同的两个数互为相反数 若a、b互为相反数,则有a+b=0,|a|=|b|.0的相反数是0 倒数 ________为1的两个数互为倒数 0没有倒数,倒数等于本身的数是1或-1 原点 正方向 单位长度 符号 乘积 第1讲┃ 考点聚焦 名称 定义 性质 绝对值 数轴上表示数a的点与原点的________,记作|a| 数法 把一个数写成________的形式.(其中1≤|a|10.n为整数),这种记数法叫科学记数法 设这个数为m,①当|m|≥10时,n等于原数的整数位数减1;②当|m|≤1时,|n|等于原数左起第一个非零数字前所有零的个数 近似数 一个近似数四舍五入到哪一位,那么就说这个近似数精确到哪一位.对于带计数单位的近似数,由近似数的位数和后面的单位共同确定.如3.618万,数字8实际上是十位上的数字,即精确到十位 距离 a×10n 非负数 的概念 正数和零叫做非负数 常见的 非负数 /a/,a2,√a(a≥0,a可代表一个数或一个式) 非负数的 性质 若几个非负数的和等于零,则这几个数都为0 考点3 非负数 第1讲┃ 考点聚焦 第1讲┃皖考探究 第1讲┃ 归类示例 归类示例 ? 类型之一 实数的概念及分类 命题角度: 1.有理数与无理数的概念; 2.实数的分类. C 第1讲┃ 归类示例 ? 类型之二 实数的有关
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