专题《气象物候》练习题.pdf

⑴这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理。 《 专 题 · 气 象 物 候 》 练 习 ⑵请举出一个与这句名言相符的事实来。 三、 阅读《大自然的语言》，做题。 1、根据你对课文的理解，说说大自然的语言指的是什么？ 阅读“专题·气象物候”，完成以下题目。 2 、通读课文，说说文章说明的主要内容是什么，文章是按照怎样的顺序展开说明的？ 一、 运 用下定义的说明方法分别给“物候”和“物候学”各下一个定义。 物候： 3、辨析下列字，在括号中注音，在横线上组词。 物候学： ① 翩（ ） ? ② 孕（ ） ③ 簌（ ） ?? 二、 阅读《看云识天气》，做题。 ④ 匿（ ） ? ⑤ 枯（ ） ? ⑥ 谚（ ） ?? 1、速读课文，说出课文的结构特点，并概括说明内容。 ⑦ 翘（ ） ?? ⑧ 观（ ? ）?? ? ? 2 、解释下列句子中词语的意思： 4 、下面三项中用加点字组词有错误的一组是（ ）。 ⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 A 落 飘落 落忍 丢三落四 ． “招牌”： B 翘 连翘 翘开 翘尾巴 ． ⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 C 差 差使 差异 参差不齐 预兆： ． 5、选择下列加点词语的正确义项，将序号写在括号内。 3、指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。 ① 果实成熟 答：（ ） ⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（ ） ．． ⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（ ） A、植物的果实等完全长成