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肖像和姓名中的权利教学设计  肖像和姓名中的权利教学设计 肖像和姓名中的权利 教学 目标 知识目标：知道法律保护公民肖像权和姓名权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护；明确每个公民都不得侵犯他人的肖像权和姓名权。 能力目标：提高辨别能力，能够正确区分哪些行为是侵犯公民人格尊严权的行为；提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严权的能力。 情感态度与价值观：自觉的尊重他人，维护他人的.人格尊严，加强法制观念，增强依法维权意识。 前置性作业 一、阅读教材40—44页，完成课前预习。 二、思考：1、读P42“丽丽”这一材料，回答 （1）、“丽丽在影楼拍艺术照”这一行为行使了什么权利，这一权利具体包括