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寻求美术课堂的本真之境范文
[摘 要]为促进学生的身心健康，把美术课堂教学推向更高的境界，教师要用自己的教学艺术引导学生去解读美、发现美、感受美， 构建灵动、简约、高效的美术课堂。提高美术素养， 形成我们所追求的真正有实效的美术本真课堂。
[关键词]美术 课堂 本真
[中图分类号] G623.75 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）30-061
美术课堂是多变量的、动态的，常常会出现一些意想不到的突发状况。这一切都是教师在课前教学设计中无法预设的，考验着教师对课堂的把控力、应变
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