部编版二年级语文下册16雷雨优质教案.docxVIP

精品资料 精品资料 16 雷雨 课题 雷雨 课型 新授课 设计说明 《语文课程标准》在第一学段中对阅读教学明确指出：结合上下文和生活实际了解课文中词句的意 思，在阅读中积累词语。借助读物中图画阅读。教学设计中，以“雷雨前、雷雨中、雷雨后”为阅读主 线，引导学生抓住重点词句，感受作者用字的精炼准确，采用图文对照，情境创设，想象谈话等多种形 式去品悟文章描写的意境，通过多种形式的朗读来表达自己的感受。 学前准备 1.制作多媒体课件。 （教师） 2.预习字词，朗读课文，观察夏天雷雨前后的天气变化。 （学生） 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 学习目标 1.初读课文，学习并掌握本课的生字新词。