严格控制学生课外读物管理制度某学校（word版）.docxVIP

严格控制学生课外读物管理制度某学校（word版） 为贯彻落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》文件精神，丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，现结合我校实际制定本方案。 一、课外读物管理领导小组 学校成立了以校长为组长的课外读物管控领导小组，层层落实责任。切实加强对课外读物与评价工作的领导，将课外读物作为减轻学生负担、提升教育理念、提高教育质量、完善教学常规、改进教学管理的重要抓手，科学构建课外读物机制，推进课外读物改。 组长：XX 副组长：XX 组员：X各班主任各学科任课教师 二、指导思想 以 为指导，全面贯彻教育方针，坚持办学方向，遵循教育本质规律，落实立德树人根本任务。坚持主导、各方参与、综合施策、标本兼治的基本原则，明确责任、统一部署、统一行动，逐步构建主导、部门合力、学校主抓、家庭配合、社会支持的综合治理机制，切实减轻中小学生过重的学业负担。 三、具体要求 （一）进校园课外读物要符合以下基本标准： 1、启智增慧。 能够激发学生的好奇心、想象力、创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题能力，增强综合素质。 2、主题鲜明。 体现主旋律，引领新风尚，重点宣传“......”思想，传承红色基因，弘扬民族精神、时代精神、科学精神，彰显家国情怀、社会关爱、人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识。 3、可读性强。