《蓝天向我们召唤》教学设计新部编版.pdf

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案 第六小学六年级音乐学科 主备人 张晓瑞 备课组长审核 领导审核 授课人 张晓瑞 2014 年 10 月 27 日 集 体 备 课 自主调整 一、课题：人教版六年级上册第三单元第三课歌曲《蓝天向我们召唤》 二、学习目标： 1、通过模唱的方法， 唱好四分休止符、 八分休止符和顿音， 使演唱更加生动。 2、从神舟六号、七号的成功发射，引出歌曲 ──《蓝天向我们召唤》。激发学 生树立远大理想，树立为国争光的远大志向。 调整意见： 三、教学过程： [温故知新 ] 1、导入新课 观看宇宙飞船飞天视频。 （介绍神州六号航天飞船和航天英雄杨利伟，激发 学生向往蓝天的激情。 ) 2、板书课题。 【设计意图：用生动的歌曲、直观的视频，优美的语言来引导学生，激发 学生的好奇心，及学生学习的兴趣，导入新课。 】 调整意见： [ 导学释疑 ] 1、赏 （一）初听音乐，感受情绪。 1、聆听音乐，学生感受歌曲的速度、情绪？ 2、朗读歌词，感受歌曲所表达的内容，赞美了什么？ （二）乐理知识。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 集 体 备 课 自主调整 [ 【设计意图：运用多种形式的展示，给学生一定的展示空间，用鼓励＋ 表扬＋点拨＋评议的方式，激发了学生学习的兴趣，增强了学生的表现欲 及自信心！】 [ 调整意见： [巩固提升、检测反馈 ] 4 、练 A 、拓展 同学们知道 9 月 27 日我国发生了一件令全世界人都为之瞩目的事情 吗？ 9 月 27 日下午，（出世图片）当翟志刚跨出神七的舱门， 向浩瀚的太空 迈出中国人的第一步时，相信所有的中国人都会感到心潮澎湃，激动万分。 这是我们迈出了里程碑式的一步，是划时代的太空行走，近距离的接触， 几千年怀抱的相思与梦想，在此刻成为现实。同学们，思想有多远，就能 走多远。行走于太空之间，只是中国太空战略计划的一站而已，还有更为 [ 艰巨的科技研发与创新等待着我们去完成。 《蓝天向我们召唤》是在我国神 舟五号载人飞船遨游太空胜利返航后，在广大青少年中掀起了努力学习科 学知识的热潮。这首歌曲就是在这样