创造学思想录教学设计教案.docVIP

创立学思想录教课方案教课方案 创立学思想录教课方案教课方案 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 创立学思想录教课方案教课方案 创立学思想录 罗吉尔 ?冯 ?奥赫 市三中 王红梅 预习提示 朗读课文，摘录字词。 熟读课文认识每则内容并从中概括出创立性思想的特点 本文是一篇思想录，从字里行间可以看出这种文体有个很大的特点，你能概括出来吗？ 采集有关创新的故事、名言警句 授课内容 本文概括了一些关于创立性思想的特点，给人以启示。 授课目的 认识创立性思想的基本特点，在学习和生活中主动培养创立性思想能力。 从课文充满的思想中获取启示，结合生活本质加深领悟。 知识与能力 认识思想录的写作特点。 屡次朗读课文，领悟课文的基本见解。 品味文中隽永智慧的语句，理解他们的含义和作用。过程与方法 熟读深思，在品读中思虑，提高阅读感悟能力。 启示学生在阅读时结合自己的经验，说出自己的独到感觉。 感情、态度与价值观 认识创立性思想的基本特点，在学习和生活中主动培养创立性思想能力。 从课文充满智慧的思想中获取启示，结合生活本质加深领悟。 授课重、难点 重点 认识创立性思想的特点 屡次朗读品味课文，领悟文中的基本见解。难点 品味文中隽永的语句，理解他们的意义和作用。 学会在品读中思虑，提高阅读感悟能力。 授课过程 导入新课 法国作家罗曼罗兰有一句名言“我