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2021年应用数学授课计划撰写人：___________日 期：___________ 2021年应用数学授课计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年应用数学授课计划 教材及教参名称、编者、___、适用程度及处理意见 教材：《应用数学》；周金玉、邓总纲、欧阳章东、肖前军；___理工大学___；适用于高职工科、经管类专业。 教参 1.《高等数学》；同济大学数学系；高等教育___。 2.《mathcad___及概率统计应用》；郝黎人、李宝麟等；中国水利水电___。 授课计划编制依据 课程改革方案中修订后的《应用数学》课程标准 学生知识能力素质现状的分析 1、高职院校学生数学学习的基本功相当薄弱，他们系统地学习《高等数学》理论的能力相对较弱； 2、学习《高等数学》的积极性和主动性不高，畏难情绪偏大； 3、学生在个性和智能存在较大差异； 4、学生错误地认为高等数学用处不大。 主要教学目标 技术知识（职业知识）目标 1、理解空间向量、常微分方程、laplace变换和laplace逆变换的概念，并学会利用向量思想、方程思想和变换思想来解决实际问题； 2、掌握向量加法和乘法的基本计算公式与计算方法、会用坐标表示进行向量的乘积运算、常用微分方程的求解方法、常用函数的laplace变换和laplace逆变换的求解；