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人教版小数除法的教学设计  教学目标 1.初步理解小数除以整数(整数部分够商1)的计算方法，能正确地进行计算。 2.培养学生的分析能力和类推能力。 3.体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中简单的问题，从中获得价值体验。 教学重点 能理解并掌握小数除以整数(整数部分够商1)的计算方法。 教学难点 理解商的小数点定位问题。 教具 多媒体 教学方法 讲解法、练习法 教学过程 一、复习引入： 268÷4224÷4252÷6345÷15 学生独立完成，完成后集体订正，任选一题说一说怎样算的。 二、探索新知： 1、出示例1的情景图，引导学生观察图并说图意。 师：坚持晨练可以锻炼身体，王