让问好成为习惯让文明溢满校园.pptxVIP

1;小故事大道理; 有位女工，在一家肉类加工厂工作。有一天，当她完成所有工作安排，走进冷库例行检查时，突然砰的一声，门意外关上了，她被反锁在里面。她竭尽全力地尖叫着，敲打着，哭喊着，却没人能够听到。工人都下班了，在冰冷的仓库里，谁会知道里面的事情呢。 五个小时后，当这位女工濒临死亡的边缘时，工厂保安打开了大门，奇迹般地救出了她。她问保安：你怎么知道我被反锁在里面呢？保安微笑道：“我在厂里工作了35年，每天几百人进进出出，而你是唯一一位每天早??问好，晚上下班跟我道别的人。今天，你像往常一样上班，但却没听到你跟我说“再见！明天见！”我期待着你的“嗨”和“再见”。没听到你的告别，我隐约意识到，可能发生了什么事。这就是我到处寻找你的原因。;小故事大道理;第5页/共23页;第6页/共23页;第7页/共23页;对个体 1.使个人的言行在社会活动中与其身份、地 位、社会角色相适应 2.衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 3.拉近人与人之间的距离，让你所处的世界 更温暖 对社会 1.塑造组织形象，提高办事效率 2.是一个国家文明程度、道德风尚和生活习 惯的反映;情景剧;见到一位老师时;“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ ;（6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常;（11）自习课你能安静的自学吗？ A.能 B.有时 C.不能 （12）在校园内你抽烟、酗酒吗？ A.经常 B.偶尔 C.从不 （13）在教室等学习场所你喧哗吵闹，影响他人 学习吗？ A.经常 B.偶尔 C.从不 （14）休息时间你吵闹，影响他人休息吗？ A.经常 B.偶尔 C.从不 （15）你是否不按时值日，逃避劳动？ A.经常 B.偶尔 C.从不 ;说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 ;校园不文明行为;这样的脚印并不好看;;;第19页/共23页;1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、课堂不文明，不尊重老师； 7、破坏校内公共设施、设备； 8、在桌椅、图书和教室、墙上乱涂乱画； ;校园文明三句半 （一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这看！ （二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！ （三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！ （四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！ （五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数七班！; ;感谢您的观看！