三年级心理健康教案.pdfVIP

第 1 课 独一无二的我 教学目标 : 1、通过活动，让每一个学生都能充分了解自己的优点。 2、通过活动，让每一个同学都悦纳自己，相信自己是很棒的。 3、培养学生的自信心。 教学重点：通过活动，让每一个学生都能充分了解自己的优点。 教学难点：通过活动，让每一个同学都悦纳自己，相信自己是很棒的。 教学准备： 多媒体课件、名片每人一张。 过程设计： 一、谈话导入，揭示课题 1、请问我们班谁跑得最快？谁的字写得最漂亮？谁最会唱歌？ 2、为什么大家都知道得很清楚呢？那是因为我们每个人都有自己的特点， 今天我们就一起来认识自己——《独一无二的我》 。 过渡语： “世上没有两片相同的树叶”，同样，世上也没有两个完全相同 的人。每一个人都有自己的独特之处。 3、活动体验 活动一： 故事与讨论 1、猜猜他是谁 （1）猜一猜：谜底到底是什么动物？ 猜谜语：耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。