幼儿园小班教师工作总结2021.docxVIP

幼儿园小班教师工作总结2021 不知不觉，已经和小伴侣们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也 离不开家长对我们工作的支持协作。本学期，我们老师在园领导的带着下，依据园的工作打算，结合小班幼儿进展的实际需要，坚持保教并重的原则，主动参加 教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的进展。现将本学期工作总结如下：  一.稳定幼儿心情，关心幼儿尽快适应幼儿园的生活。  新学期开始了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天， 孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一致，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们 的留意力，和他们一起搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基 本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。  二.给予幼儿母亲般的关爱和呵护。  我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气改变和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小 的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子，我们准时给予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒小球，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子 总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都密 切留意观看幼儿的神态改变，发觉异样能准时报告医生，或与家长联系。我班老师仔细负责的看法以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评。  三.重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。  我们严格执行安全卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，清扫课室;定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创造干净美观的环境。  由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理能力较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进行常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自 理能力。另外，我们还对幼儿进行日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教育和关心，如今幼儿基本乐于学习和 尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会请求老师关心擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活能力，生活 习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。  四.从幼儿的兴趣出发，注重各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面进展。  依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多生动好玩的主题活动。如幼儿园是我家、超级糖果屋、小不点儿等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的进展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到进展。  作为奥尔夫音乐班，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿的节奏感有明显的进 步，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许多家长反映，孩子在家都喜爱听奥尔夫配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。 家长看到自己孩子对音乐的宠爱，都感到很快乐，也对教师的教育教学工作感到确定。  在日常生活中，教师结合奥尔夫的英语教育，为幼儿创设一个简洁的英语学习环境.利用每日不同时间段，相同的时机，有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。  五.努力做好家长工作，建起家园友情之桥。  这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺利地开展今后的工作，家长的协作和关心，是了解每个幼儿的第一步，也是关心我们做好教育工作的方 式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也通 过各种方式与家进步行沟通联系。  例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教育方法， 我们还通过家园栏，向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等。  六.加强教育力度，解决存在问题。  回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不