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第 3 课《课间安全》教学设计
一、本课教学目标
1.知识与技能。
认真倾听，并听指令指出“安全、楼梯”的图片。
基础认读汉字“出”，弹性认读汉字“不”，读准字音。
跟读词语“安全、楼梯”，理解词语的意思，读准字音。
跟读并理解句子“上下楼梯，同学们要靠右行走/课间做游戏，我们要注意安全”。
结合场景说句子“上下楼梯，同学们要靠右行走/课间做游戏，我们要注意安全” 或拓展说其他内容。
描红和抄写汉字“出”。
跟着老师朗读课文。2.过程与方法。
通过观察图片、观看视频理解词语意思并运用词语说句子。
通过认读字卡熟练认读汉字。
通过配对练习熟练认读词语。
通过情景演示熟练跟读句子。
通过观看视频学
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