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第一章 教诲学 1 、狭义教诲指学校教诲 。学校教诲必要以教学 为中心。 2 、学校基本功能是培养社会所需合格人才。 3 、制度化教诲开始于近代 。 4 、制度化教诲建立典型体现特性是学制建立。 5 、构建学习化社会抱负是非制度化教诲 重要体现。 6、普及义务教诲始于资本主义社会。德国是世界上最早颁布义务教诲法国家。 7、国内最早使用“教诲”一词是孟子。 8、古代中华人民共和国学校教诲重要内容是“六艺”；国内封建社会后期教诲重要内容是八股文。 9、在古希腊，最早提出发现法大教诲家是苏格拉底。国内倡导启发式教学第一人是孔子。 10、世界上最早专门