第21讲两角和与差及二倍角的三角函数.ppt

新课标高中一轮总复习;第四单元 三角函数与平面向量;;1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式. 2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式. 3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系. 4.熟练应用公式进行化简、求值、证明.;1.cos15°+sin75°= .;2.定义运算： =a1a4-a2a3, 则 = .;3.已知α∈( ,π),sinα= ,则tan(α+ )等于（ ）;4.已知cos2α= ，其中α∈(- ,0)，则sinα的值为( );5.cos215°-cos275°+ =（ ）;1.两角和与差的三角函数公式 sin（α±β）=① . cos（α±β）=② . tan（α±β）=③ . 2.二倍角公式 sin2α=④ . cos2α=⑤ =⑥ =1-2sin2α. tan2α=⑦ .;3.辅助角公式 asinα±bcosα=⑧ , 其中tanφ= . acosα±bsinα=⑨ ， 其中tanφ= . 4.降幂公式 cos2α=⑩ . sin2α= .;题型一 给值求值; 因为α为第二象限角，sinα= ， 则cosα=- ，所以tanα=- . 所以tan2α= =- . 又β为第一象限角，cosβ= ， 则sinβ= ,所以tanβ= . 所以tan(2α+β)= = = - .; （1）给值求值，需探明路径，沟通“目标角”与“已知角”，再逐步求值逼近；如2α+β可看成α的2倍与β的和，也可以看成是（α+β)+α等，求解过程不一，但结果肯定相同. （2）给值求值，如需用平方关系，切记考察角的范围或分类讨论所在象限.;题型二 化简求值; （方法一）切化弦，巧用 . 原式=[2sin50°+sin10°(1+ )]· =[2sin50°+sin10°× ]· |sin80°| = · cos10° =2sin60°× = .;（方法二）切化弦，用辅助角公式. 原式=[2sin50°+sin10°× ]· =[2sin50°+sin10°× · |sin80°| =…（同上） = .;（方法三）巧拆角、细约分. 原式=[2sin(60°-10°)+sin10°× (1+ )]· cos10° = ( cos10°-sin10°+sin10°+ )·cos10° = ( cos210°+ sin210°) = .; 化简求值，当题中没有特殊角时，常通过恒等变形生成特殊角，或在题中通过约分消去非特殊角，或将非特殊角用规律角表示，隐去非特殊角，从而得值，即“生成——约去——抵消”三步曲.; 求