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六年级语文期中考试质量分析 六年级语文期中考试质量分析 六年级语文期中考试质量分析 六年级语文期中考试质量剖析 六年级语文期中考试质量剖析 2012 年 11 月 7 日，我校精心组织进行了本学期期中考试。为认识语文教课质量，成立、健全教课质量评论系统，科学、客观地评论语文教课质量， 发现、剖析并逐渐解决教课中存在的问题， 进一步明确、调整顿良此后的教课思路， 为贯彻语文新课程标准、 促使语文教 学质量稳步提升做铺垫，现就本次期中考 试语文质量剖析以下： 一、试卷命题剖析 本次试卷命题依照语文课程标准的教课理念和各学段的教课目的设计而成，以教材为依靠，并兼备语文课外资料，侧重基础，重视运用，全面考察学生的语文修养。 为教师客观、 全面评论学生以及改 进今 后的教课供给依照。 1．试卷构造 本次试卷由 “基础知识、 课内、课外阅读、习作” 三大版块组成。 2．试题特色 1）基础性。语文是学生学好其余课程的基础，也是学生全面发展和终生发展的基础。 试卷力争考察学生所一定掌握的语文基础知识和基本能力。如看拼音写词语，字音辨析，组词，仍旧子写词语， 默写古诗，侧重考察学生基础知识的识记背诵。 词语辨析，把句子增补完好，写名言警语，文段阅读，习作等 侧重考察学生运用所学知识，解决问题的能力。整个试卷，表现 了对“双基”的考察。 （2）全面性。语文教课要全面提升学生的语文修养。 试卷从“知识与