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直线与双曲线的位置关系学案 第一课时 教学目的： 1、掌握直线与双曲线的位置关系 2 、会根据双曲线性质求双曲线方程 教学重点：直线与双曲线位置关系 教学难点：直线与双曲线位置关系的判断 教学过程： 复习回顾：直线与椭圆的位置关系有 __________,_____________,___________ 判断直线与椭圆的位置关系的方法及步骤 新课讲授： 探究：类比直线与椭圆的位置关系确定直线与双曲线位置关系 可以转化为方程组解的个数 例题分析 2 2 例 1 已知双曲线 x y 4 ，直线 l : y k(x 1) , 试判断直线与双曲线的公共点的个 数及相应实数 k 的取值范围。 变式：若直线 l 与双曲线有两个公共点且全在 左支？右支？ 1 2 2 1 例 2 ：已知双曲线 4x y 1，过点（ ,2 ）的直线 l 与双曲线只有一个公共点，求直线 2 l 的方程 变式练习： 2 2 过定点 P(0,-1) 的直线与双曲线 x y 4 仅有一个公共点的直线有（ ）条。 2 2 过定点 P(2,1) 的直线与双曲线 x y 4 仅有一个公共点的直线有（ ）条。 2 2 x y 自助餐：在双曲线 1上找一点 P，使得 P 到 x y 3 0 的距离最短，并求最 25 9 短的值 总结方法：代数法 2 2 x y 设直线 l : y kx m( m 0) ，双曲线 2 2 1(a 0,b 0) 联立解得 a b 2 2 2 2 2 2 2 2 2 (b a k ) x 2a mkx a m a b 0 2 2 2 b 若 b a k 0 即 k ，直线与双曲线渐近线平行，直线与双曲线相交于一点； a 2 2 2 b 若 b a k 0 即 k ， a 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ( 2a mk) 4(b a k )( a m a b ) 0 直线与双曲线相交，有两个交点； 0 直线与双曲线相切，有一个交点； 0 直线与双曲线相离，无交点； 几何法：直线与渐近线的位置关系