浙教版数学8年级上册课件：2.6 直角三角形(2).pptVIP

2.6 直角三角形(二);知识回顾;说出“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题，是真命题还是假命题？;直角三角形的判定;1.?根据下列条件判断△ABC是不是直角三角形,并说明理由 (1)∠B=50°,∠C=40°. (2)?∠B=∠C=45° (3)∠A,∠B,∠C的度数比为5:3:2. ; 2.具备下列条件的△ABC中，不能成为直角三角形的是(　　) A． ∠A＋∠B＝∠C B．∠A＝90°－∠C C． ∠A＝∠B＝∠C D．∠A+∠C＝90°;练一练;4.如图，在?ABC中，CD是AB边上 的中线，且 。?ABD是 直角三角形吗？请说明理由。;如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.;;如图所示，在Rt△ABC中，AB=AC， ∠BAC=90°，D为BC的中点。如果点M、N 分别在线段AB、AC上移动，在移动中保持 AN=BM，请判断 △DMN的形状， 并说明理由。;直角三角形的判定