学校三年发展规划实施工作总结报告.docx

学校三年开展规划实施工作总结报告 结合学校特色工程建设,开展校本课程研究,建立一种 以学校教育的直接实施者 〔教师 〕和受教育者 〔学生 〕为本位、 为 主体的课程开发决策机制,使校本课程能符合学校实际情况, 能结合教师专长,能满足学生需求. 〔一〕体育专项课做细做实 每周抽出一节体育课,安排外聘教师上专项技能课,踏 实做好特长技能课,把好事做实,把好事做好,把学生的特 长技能夯实. .开发并实施体育拓展课程 在体育专项课程进教室 的前提下〔一二年级开设羽毛球专业课,三四年级开设武术 专业课,五六年级开设篮球专业课〕 ,学校增强“羽毛球〞 、 “武术〞、“篮球〞专项课教学标准、有序和有效,做好