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六年级上英语教案-Unit 1 How can I get there （第6课时）丨人教（PEP） 英语六年级上册 Un it 仁 How can 1 get there? Period 6 Let s checkLet s wrap it up Content Story time 教学目标要求 1 ?能够熟练听、说本单元主要句型，能够通过 Let s che听力活动听懂并运用单元核心句型。 2.能够通过Let s wrap it l提炼单兀重点语法现象，并能运用语法规律。 .能理解故事内「容并朗读故事。 .能理解并表演故事，能恰当运用故事中的核心语言。 教学重点 能够熟练听、说本单元主要句型，能够通过 Let s che听力活动听懂并运用单元核心句型。 能够通过Let s wrap it l提炼单兀重点语法现象，并能运用语法规律。 教学难点 能理解并表演故事，能恰当运用故事中的核心语言 教学过程 步 教与学活动目的及其操作 骤 看动画，复习重要词组 Wartch and repeat. 播放动画，学生跟读复习单词。 turn left, turn right, go straight, cross ing Review 1 时间 10m 教学资源运用 Review 资源使用说明 播放动画。 Watch and repeat. 3 3 看图片，回忆单元重点，回答相关问题并进行表演 Ask and an swer. Hello, boys and girls. Look at the pictures on the「screen. Let ask and answer in pairs. 2 —Where is the …？ —It … —How can I ge X there? —Turn right / left … Watch and follow. 学生看动画，跟随动画情境回顾对话内容，复习重点句 型及词汇，增强对知识的识记。 上Mr u/id川话佃巴匕 —Where, is Tht 一 Turn right * left .. Workhand foJJow. 播放课件。 播放课件。 4 Liste n, repeat and act. T: Can you act out the dialogue? Firstly, let listen and repeat. Then we will do the group work. 学生先听录音，复习故事内容，然后小组之间进行分角 色表演。 Let check 时间 8m 5 Liste n, tick and write. First, please look at the picture. What places can you see in the picture? 请学生仔细观察图片， 并说一说在图片中的看到的场 所名称。 Then liste n and find out what happe ned t ” here. Tick the places you hear and write the words un der the pictures. 播放录音，听音打钩。在图片下面写出对应的名称， 再核对答案。 Listen, re-psrat-gfk? Wj T 2 Var taf* fri rv-ih E grul EV ■ rllMh^rtfi 片细 f E kip rnrJ Vr?c Is 丹 ralaMiu F? U t E*; jTf -la IM Jiirfc ■凶管『悼暫 ^trvft W kl? WVt^LUtLNJ T^i iBd1 qfl 论 理 ^hp?1lV? njfr-w or il-x 屮细WJFdjd Lets check 播放课件。 Listen.卞応k; and writt. LifTen cui口 Tick: the pk^es ^om hear Wri+c- fl^E wrds uhdcr fhc p-icturrf 播放课件，做听力 练习。 6 Liste n aga in and an swer. Now let listen again and answer the questions. 教师再次播放录音，请学生根据录音内容回答冋题。 Now let scheck the answers. 教师请学生回答”，并核对答案。 L- SteHi ogciM arid atiSwer. I Where, does fht boy wnrif To go? He wotlIe to ga the mufieum. Z. Haw can he yer there from the port □ffkE1 C