全国文明城市创建—（大学周边）实地项目操作检查表.docxVIP

全国文明城市创建—（大学周边）实地项目操作检查表 测评城区： 测评地点： 测评方法：进校门步行200米，查看学校周边。 序号 测评内容 测评标准及说明 测评结果 测评记录（只记录不符项） 符合 不符 无 1 宣传专栏和公益广告 进门100米显著位置设置《高等学校学生行为准则》。 显著位置设置有社会主义核心价值观。 设有关于文明校园创建专栏。 显著位置设置不少于3处公益广告。主要内容为习近平新时代中国特色社会主义思想或党的十九大精神、师德师风建设、“文明健康 绿色环保生活”、、“文明健康 有你有我”、国防教育宣传等。 2 校园内及周边环境 环境绿化美观，干净整洁，无垃圾杂物。 机动车、非机动车、共享单车划线停车，无违章停车现象。每看到1处机动车违章停放(如果当地在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线，机动车在线内停放，则不能判为违章停车)计为1处；每看到1处非机动车违章停放（每3辆非机动车随意停放算作1处，或非机动车乱停放堵塞交通也可算作1处）计为1处。 有交通信号灯的人行横道前机动车主动礼让遵守交通规则通行的行人，没有设置交通信号灯的人行横道，机动车主动礼让行人。 有明显禁烟标识，无吸烟现象。 无争吵谩骂、使用低俗语言现象。 无乱扔杂物、车窗抛物现象。 无随地吐痰、打喷嚏咳嗽不掩口鼻现象。 无损坏公共设施现象。 无不文明养宠现象。 有明显禁烟标识，全面禁烟。 无占用和堵塞消防通道现象。 无躺卧公共座椅现象。 4 安全设施 物防、技防、人防符合安全要求。 消防设施能正常使用，且有定期检查保养记录。 5 文明用餐 餐厅门口标识牌，醒目位置张贴有“节俭养德”、“劳动创造幸福”主题教育，开展“反对浪费、崇尚节约”文明行动和“光盘行动”，设有“节俭养德”或“文明餐桌”或“光盘行动”或“反对浪费”温馨提示。 6 无障碍设施 公共卫生间设有无障碍厕位(至少有一个带扶手的坐便器或蹲便器），标识清晰，管理、使用情况良好。 教学楼、宿舍楼设置无障碍通道，设有轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施。 7 疫情防控 学校公共图书馆及学校门口设有“保持一米线距离”提示牌或地面设有“一米线”提示标识，有序排队入场，保持适当距离。 测评时间: 年 月 日 测评人签名: