春意挂上了树梢公开课.ppt

春意挂上了树梢 北方三月，自然的春意表现在哪些方面？ 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 自然春意 三月花还没有开，人们嗅不到花香 马路上融化了积雪的泥泞干起来 天空打起朦胧的春意的云彩 暖风如轻纱一般浮动在街道上，院子 橱窗里的花已经开了，草也绿了 街树蹿着芽 文章是如何表现“春意”的？ 嗅觉 视觉 通感 色彩 比拟 自然的春意带动哪些人的活动？ 快乐的人 逛街 说笑 唱歌 哀哭的人 乞讨 哀哭 对比 白天 晚上 文本脉络 第一部分（第1节）写 来到哈尔滨，挂上街头的白杨树梢。 第二部分（第2- ）描绘两幅对比强烈的生活画面，揭示世道的不公。分两层。 第一层（第2- ） 享受春意和 感受不到春意的对比。 第二层（第12- 15）少数人彻夜狂欢和多数人 进行对比。 第三部分（第16-1