晋灵公不君用.ppt

晋灵公不君;晋灵公不君用 ;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料;晋灵公不君用 ;晋灵公不君用 ;晋灵公不君用 ;二、翻译下列句子： 1、谏而不入，则莫之继也。 进谏如果没有采纳，那么就没有人接着您去进谏了。 2、贼??之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。 刺杀了为百姓主事的人，不忠；背弃了君王的命令，不信义。在这两者中有一种，不如一死。 3、我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓矣。 因为我的怀恋，给自己遗留了这样的忧伤，恐怕说的就是我啊。;晋灵公不君用 ;字词读音：;指出通假字;指出红色字体字的意思;晋灵公不君用 ;晋灵公不君用 ;晋灵公不君用 ;晋灵公不君用 ; 1.哪些事情、哪些人物可以反面衬托晋灵公的“不君”？ 2.人物形象概括：士季 鉏麑 提弥明 灵辄 赵盾 3、如何理解董狐“赵盾弑其君”和赵盾“为法受恶”这一事实？ 4.孔子赞赏董狐的做法，并且在《春秋》一书中对这件事作了类似的记载：“秋，九月，乙丑，晋赵盾弑其君夷皋。”对于以“礼”为评价准则的“董狐笔”，我们应作怎样的评价？