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数学复习课例题的讲解  数学复习课例题的讲解 上好数学复习课的一个关键是例题选择，通过一道题的复习，讲解和发挥，把某些基本概念和基本方法阐述得一清二楚，既强化了双基，又提高了能力。因此所选的例题应具有典型性，延伸性，创造性和启发性。本文想通过举例来浅谈例题的选择，以图抛砖引玉。 一、要结合重点内容与概念 数学的重点内容与概念是“双基”教学的核心内容，是升中考试的必考内容，并且占分比例大，选择的例题要针对重点内容与概念，巩固“双基”，提高能力： 例1已知AD为⊙O的直径，弦AB=AC，求证：AD平分∠BAC。 证法1：利用直径所对的圆周角是直角，证直角三角形全等； 证法2：利用同圆的半径相等，证等腰三角形全等； 证法3：利用同圆中等弦的弦心距相等，证直径是角平分线； 证法4：利用同圆中等弦对等弧，导出等弧所对的圆周角相等； 证法5：利用垂径定理的推论来推导； 证法6：利用等圆中等弦所对的圆心角相等来推导。 通过此例分析，可以复习圆中有关性质和概念，并能使学生灵活运用这些基础知识。 二、由浅入深，逐步提高 选择的例题分步设问，由浅入深，由易到难，使学生掌握新东西，提高解题能力。 例2已知方程x3-(2m+1)x2-(3m+2)x-m-2=0 ⑴证明x=1是方程的根； ⑵把方程左端分解成（x-1）和x的二次三项式乘积形式； ⑶m为何值时，方程有两个等根。 解：⑴把x=1代入原方程左边，