第七课蛇与庄稼.docVIP

第七课 蛇与庄稼 一、教学目标： （一）知识与能力 1、掌握本课词语，能运用多种方法理解掌握词语，结合具体情景了解其意义和使用特点，并恰当运用重点词语“显而易见、呻吟、引起、起色、复杂、掌握、风调雨顺、放肆”等。 2、结合具体语境，学习掌握本课句型。 （二）过程与方法 1、通过查字典（词典）、联系上下文、创设情境 等方法掌握本课词语含义，尤其掌握重点词语的用法。 2、正确、流利朗读课文，理解和把握文章主要内容。 3、引导学生按照“学习提示”中的方法进行自主学习，了解并掌握一些基本的学习方法，具备初步的自学能力。 4、通过真实交际，发展学生思维能力，进一步理解事物之间的相互关系是非常复杂。 5、能够联系生活实际，模仿课文文体范例进行不少于250字的习作。 （三）情感态度与价值观 通过对课文中事物之间的联系的认识，从而懂得只有掌握事物的规律，才能把事情做得更好的道理，初步了解保护生态平衡的重要意义。 二、教学重点、难点： 1、掌握本课词语、句型。 2、正确、流利朗读课文，了解文章的基本写作方法。 难点：引导学生通过课文了解知道事物之间存在着简单或复杂联系，懂得研究事物之间的相互联系很重要的道理。 三、教学准备：多媒体课件 生字卡片 四、教学方法：讲述法、朗读法 五、教学时间：六课时 第一课时 初读课文 检查、学习词语 教学目标： 1、初步朗读课文，感知课文大意。 2、学习掌