南方护理学导论第一章教案.docx

南方护理学导论第一章教案 南方护理学导论第一章教案 南方护理学导论第一章教案 方医科大学 教 案 2006 — 2007 学年 春 季学期 所在单位 护理学院 系、教研室 护理学基础教研室 课程名称 护理学导论 讲课对象 06 护理本科 讲课教师 陆爱平 职 称 副教授 教材名称 护理学导论 讲课题目 护理学的发展及基本观点 南方医科大学教课设计首页 医学招聘网 讲课题目 护理学的发展及基本观点 讲课 讲 形式 授 2007 年 3 月 12- 06 级 讲课 讲课时间 3 学时 教课目的 娴熟掌握护理学的发展及形成过程、护理学的观点、护理专业的工作范围、护士的特 征要求。熟习护理专业的发展趋向。认识护士的资历要求及分类、护士的心理素质要与 要 求 求。 ( 一) 护理学的形成与发展 （二 ) 护理学的观点及范围 基本内容 （三 ) 护士角色及素质 （四 ) 护理专业的发展趋向 重 点 南丁格尔的贡献、现代护理学的观点、 难 点 护理专业的工作范围。 护理学的基本观点、护理专业的特色。 主要教课 PPT 媒 体 主 要 外 语 词 汇 有关本内容 护理学性质研究、南丁格尔对护理学发展的贡献、护理的现状与发展趋向 的新进展 主要参照资 护理学导论学习指导和习题集—李小妹 料或有关网 站 护理学导论 --- 彭幼清主编 系、教研室 审察建议 本次课教课内容安排较合理，外国护理主要介绍护理始祖南丁格尔、近代护理，国内 课后领会 主要介绍现代护理，指引学生认识护理观点、专业知识系统，实践范围。简介护剪发 展趋向。扩展目前护理教育、临床护理的现状，男护士的状况。 教课过程 教课内容 第—章 护理学的发展及基本观点 护理学导论课程介绍、教课内容、目的、要求。 教课目的 掌握护理学的发展及形成过程、 护理学的观点、 护理专业的工作范围、 护士的特色要求。 熟习护理专业的发展趋向。  时间分派和 媒体选择 前言 2 分 PPT 发问： 举例 3 分 PPT 20 分 要点解说南丁 格尔的事迹和 贡献 认识护士的资历要求及分类。 8 分 何谓护理学？ P10 护理学是健康学科中一门独立的应用性学科，以自然科学与社会科学为基础，研究怎样提升及保护人类身心健康的护理理论、知识及发展规律。 第一节 护理学的形成与发展 一、西方护理学的发展及形成过程 世纪从前的护剪发展主要分为以下几个阶段： ( 一 ) 古代护理 1．公元前后的护理 公元早期的护理 ( 公元 1---500 年) 3．中世纪 4．文艺中兴期间 ( 二 ) 现代护理学的发展历程 1、现代护理学奠定人南丁格尔的事迹和贡献 世纪中叶，南丁格尔开创了科学的护理专业，使护理学逐渐走上 了科学的发展轨道及正规的教育渠道，这是护理学发展的一个重要转折点，也是现代护理学的开始。 介绍南丁格尔 (FlorenceNightingale)1820 年 5 月 12 日出生、经典事迹、对护理的贡献、 5.12 的由来、南丁格尔奖的颁发。 在战地医院从三方面着手 ①改良医院环境，环境洁净、寂静、舒坦。 ②改良士兵的饮食营养。 ③成立了阅览室和游艺室等以调剂士兵的生活。 南丁格尔对护剪发展的贡献可分为以下几个方面：  介绍世界发达 国家的护剪发 展 分 第二学时 3 分 提出问题看书 分 PPT 10 分 示护士帽 介绍临床的发 5 分 图片 5 分 图片 5 分 10 分 要点介绍 第三节课 5 分 PPT 5 分 分 PPT 10 分 PPT 10 分 分钟 为护理提给予了科学内容，使护理渐渐成为一门独立的职业： 2) 创立世界上第一所护士学校，使护理教育逐渐走向正规化 著书立说，论述其基本护理思想 创办了一整套护理制度： 提出护理伦理及人道主义观点： 改革军队的卫生保健工作 5 月 12 日护士节出处。 南丁格尔奖的颁发。我国获奖人数状况。 2．现代护理的发展历程 现代护理学从职业向专业发展的历程，主要表现为以下几个方面： (1) 成立完美的护理教育系统： 如在美国， 1901 年约翰霍普金斯大学开设了特意的护理课程。 1924 年耶鲁大学第一成立护理学院。 学生毕业后获得护理学士学位， 并于 1929 年开设硕士 学位。 1964 年加州大学旧金山分校开设了第一个护理博士学位课程。 1965 年美国护士协会提出凡是专业护士都应当有学士学位。 护理向专业化方向发展： 对护理理论的研究及商讨、对护理科研的重视及投入、各样护理专业集体的形成。 护理管理系统的成立： 临床护理分科： 护理专科化的趋向愈来愈显然， 要求也愈来愈高， 除传统的内、 外、妇、儿、急症平分科外，还有重症监护、职业病、社区及家庭等不一样分科的护理。 ( 三 ) 一些重要的国际性及国家性的护理专业组织及刊物 1．国际护士会—发源、